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2021 第八屆 國中組 首獎
柯宛妤|彰化縣彰安國中一年級
這個故事是我認為最生動的,而且媽媽說這個故事時臉上,有二分無奈也有六分的笑容,剩下的一分是無盡的懷念。媽媽與我分享時彷彿回到當時的教室,跟著當時的同學一起經歷的青春。
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π ,為無理數,小數部分為無限不循環小數,無法用任何分數或完整的數字代表。囡仔,是一種純粹、原生的心理層次,象徵我們未踏入社會、時間磨練的狀態。當面對社會予以我們的期許與身份標籤,亦或是框架時,囡仔們試著卸下意識形態,追溯意識的原始程序、視自己為獨特個體,並將能量注入創作,而每一件創作,是呈現囡仔們進化與蛻變的產物。 而當囡仔們回歸原始,便發覺藝術之路如無止盡圓周率般,只要行走這條路上,就會不斷對藝術觀進行重新辯證。返璞歸真,每個人都是 π 囡仔,對世界充滿好奇、困惑,並試圖對眼前所發生之任何現象提出問題
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