Abdo, a dedicated educator since 2011 and a school director for three years, reflects on the escalating challenges of providing education amidst conflict in Syria. Shelling, displacement, and the closure of schools have severely disrupted learning, with many children in newly built camps left without educational facilities. The struggle extends to acquiring coursebooks, which further hinders academic achievement. Abdo emphasises the pivotal role of education in empowering communities, not just individuals, necessitating literacy across all professions. In response to the dire circumstances, informal education emerged as a crucial bridge, drawing children back to learning and paving the way for their return to formal education.
With funding from the European Union, we were able to support Abdo in providing an environment for education. Now, under his leadership, his school has transitioned from informal to formal education. He is educating 250 students in a remote camp. Abdo's school has become a beacon of hope and resilience in the face of adversity. However, Abdo also highlights the need to conduct projects that allow and encourage kids to continue their education into secondary education.

.......................................................................................................................

Abdo, který se od roku 2011 věnuje vzdělávání a tři roky působí jako ředitel školy, se zamýšlí nad tím, jak je poskytování vzdělávání uprostřed konfliktu v Sýrii stále náročnější. Ostřelování, vysídlování a uzavírání škol vážně narušily výuku a mnoho dětí v nově vybudovaných táborech zůstalo bez vzdělání. Boj se rozšiřuje i na získávání učebnic, což dále ztěžuje dostupnost studia. Abdo zdůrazňuje klíčovou roli vzdělávání při posilování postavení komunit, nejen jednotlivců, což vyžaduje gramotnost ve všech profesích. V reakci na neutěšenou situaci se neformální vzdělávání stalo klíčovým mostem, který přitahuje děti zpět k učení a otevírá jim cestu k návratu k formálnímu vzdělávání.

Díky finančním prostředkům z Evropské unie jsme mohli podpořit Abdo ve vybudování formální školy. V odlehlém táboře vzdělává 250 studentů. Abdoova škola se stala majákem naděje a odolnosti tváří v tvář nepřízni osudu. Abdo však také upozorňuje na potřebu realizovat projekty, které umožní pokračování ve vzdělávání na střední škole.